Авторы исследования (arXiv:2609.22161) изучили, как комбинация учебников и записей пациентов формирует навыки моделей. Выяснилось, что клинические данные лучше развивают навыки рассуждения, тогда как учебные материалы эффективнее для запоминания знаний. Исследователи отмечают разрыв между теоретическими знаниями и клинической практикой.
Исследование влияния состава данных на медицинские языковые модели
Ученые проанализировали, как соотношение учебных и клинических данных в обучающей выборке влияет на эффективность медицинских ИИ-моделей.
